Elevii de gimnaziu şi liceu ar putea avea o nouă disciplină obligatorie: „Educaţie media şi digitală”. O iniţiativă legislativă în acest sens a fost adoptată de Camera Deputaţilor şi se află acum în dezbatere la Senat, care este for decizional, scrie TVR Info.
Amintim că educaţia media a fost inclusă oficial ca pilon strategic în Strategia Naţională de Apărare a Ţării.
Dacă proiectul va deveni lege, materia va fi inclusă în trunchiul comun şi va fi predată progresiv, în funcţie de nivelul de învăţământ. Obiectivul este ca elevii să înveţe nu doar să folosească tehnologia, ci şi să înţeleagă mai bine lumea digitală în care trăiesc: cum se construiesc mesajele media, cum se verifică informaţiile, cum pot fi recunoscute manipularea şi dezinformarea, dar şi cum îşi pot proteja datele personale.
O materie despre lumea în care copiii trăiesc deja
Iniţiatorii proiectului spun că şcoala trebuie să ţină pasul cu realitatea în care elevii cresc. Internetul, reţelele sociale, inteligenţa artificială şi conţinutul fals sau manipulator fac parte din viaţa de zi cu zi a copiilor, uneori înainte ca aceştia să aibă instrumentele necesare pentru a înţelege ce li se întâmplă.
Deputatul Ionuţ Stroe, unul dintre iniţiatorii proiectului, spune că generaţii întregi de copii intră nepregătite într-o lume în care informaţia viciată, formele de manipulare şi noile tehnologii le pot afecta gândirea critică.
„Din păcate, generaţie după generaţie, în România intră nepregătită într-o lume în care informaţia viciată promovată pe internet, formele de manipulare, inteligenţa artificială şi foarte multe instrumente ale noilor tehnologii afectează viaţa şi gândirea critică. Lipsa de pregătire a copiilor face ca, de foarte multe ori, ei să fie afectaţi de aceste lucruri”, a declarat Ionuţ Stroe.
Pentru elevii de gimnaziu, accentul ar urma să cadă pe recunoaşterea informaţiilor false sau distorsionate, pe înţelegerea modului în care funcţionează conţinutul din mediul online şi pe regulile de siguranţă digitală.
La liceu, materia ar merge mai departe, spre analiza critică a mesajelor media, înţelegerea fenomenelor digitale cu impact public, riscuri cibernetice, responsabilitate civică în online şi realizarea unor proiecte digitale.
„Să-i protejăm pe copii şi să-i pregătim pentru această lume”
Ionuţ Stroe susţine că introducerea unei astfel de discipline ar apropia România de alte state europene care tratează educaţia media ca pe o parte esenţială a formării copiilor.
„Ca în orice alt stat european, civilizat şi democratic, ne propunem introducerea acestei materii în disciplinele şcolare care se predau în România încă de la cele mai fragede vârste, tocmai pentru a-i proteja pe copii şi a-i pregăti pentru această lume în care informaţia digitalizată este foarte prezentă, poate cel mai prezentă, în viaţa lor”, a mai spus deputatul.
Autor: Iulia Bunea iulia.buneapaginademedia.ro
